Zespół aspergera. zrozumieć, aby uzdrowić (Difin)

Książka koncentruje się na kilku obszarach widocznych dla tej problematyki. Obszar pierwszy to zagadnienia merytoryczno-naukowe dotyczące tego, czym jest zaburzenie, jak jest klasyfikowane, a także jaka jest najnowsza wiedza dotycząca etiologii zaburzenia w kontekście integracji wiedzy z wielu dziedzin nauki.

Obszar drugi skierowany jest do pedagogów, terapeutów, nauczycieli i tych wszelkich, którzy zawodowo zajmują się pracą z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Trzeci obszar natomiast związany jest z rodziną i skierowany jest do rodziców na jednostkowy tok myślenia i wspierania rozwoju dziecka przy jego pełnej akceptacji i uruchomieniu poprzez nich działań stymulujących u nich, a pośrednio u dziecka, właściwe zachowania społeczno-emocjonalne.

Spajającym całość są dwa wyjątkowe projekty skierowane do wszelkich odbiorców, dotyczące produktywnej pracy nad lękiem i nad rozwojem kompetencji społeczno-emocjonalnych. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.